实施农民工素质教育，提高农民工整体素质，是构建和谐社会、全面实现小康的当务之急。这既是实现职工队伍全面发展的根本需要，又是保持和发扬工人阶级 先进性的重要途径，也是维护农民工精神文化权益特别是学习权、保障权、发展权的具体体现。胶州市面对来自祖国各地的16万农民工，努力探索提高农民工素质 的新途径，下大力气狠抓农民工素质教育，促使其成为真正意义上的“城里人”和“文明人”，搭建了农民工素质教育的大平台，探索出农民工素质教育的有效途 径。 经验告诉我们，实施农民工素质教育，就要千方百计地搭建农民工教育平台，不遗余力地维护农民工的切身权益，充分利用现有的教育培训资源，发挥各类培训机构 的作用，建立起以政府为主导、企业为主体、农民工为核心、社会为补充的上下贯通、配套联动的“四位一体”教育培训体系。同时要加大农民工教育培训专项资金 的投入，积极探索和建立有效的政策导向和政策激励机制，把政策激励、物质奖励与精神鼓励结合起来，进一步激发农民工干事创业的热情，形成尊重劳动、尊重知 识、尊重人才、尊重创造的时代新风和关心支持农民工学习成才的良好社会氛围。 抓好农民工素质教育，必须以创新的意识，探索建立富有实效的培训体系，不断丰富完善教育载体，进而形成长效工作机制。经验告诉我们，在农民工素质教育工作 中，全面整合政策资源，把农民工素质教育纳入城市经济社会发展总体规划、纳入目标考核工作总体部署，大力实施“订单式培训”、“市场需求培训”等专业技能 培训，可以促使农民工在政治上有地位、经济上得实惠、社会上有作为，促使他们迅速融入城市现代生活，更好地适应现代化大生产的要求。通过农民工素质教育， 农民工的知识结构可以得到较大改观，整体综合素质得到明显提升，农民工的团队意识、品牌意识、责任意识和效益意识得到大大增强。 抓好农民工素质教育，还需要社会各部门联手行动。胶州市形成的工会牵头，部门联手，全员参与，齐抓共管的模式启示我们，在农民工素质教育中，各级工会组织 和相关部门、单位切实承担起参与、配合、督促、协调的职责，推动农民工素质教育的有效实施。各相关部门和企事业单位要合理使用法定的企业职工教育培训经